Bộ Giáo dục và Đào tạo: Tổng kết Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012-2020
Thực hiện Đề án 89 của Thủ tướng Chính phủ, trong 8 năm, ngành Giáo dục đã phối hợp chặt chẽ với các bộ, ngành, tổ chức chính trị - xã hội, xã hội nghề nghiệp và tổ chức xã hội tích cực triển khai thực hiện và đạt nhiều kết quả quan trọng góp phần cho thành công của đề án.
Kết quả, cả nước có 17.459 cơ sở giáo dục thường xuyên, trong đó có 71 trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh; 619 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên cấp huyện, 10.469 trung tâm học tập cộng đồng, 5.642 trung tâm ngoại ngữ - tin học, 658 cơ sở, trung tâm thực hiện giáo dục kỹ năng sống.
Tỷ lệ người biết chữ cả nước ở độ tuổi từ 15 - 60 là 97,85%. 90,8% số người mới biết chữ tiếp tục học tập và không mù chữ trở lại. Tỷ lệ biết chữ của nữ giới (từ 15 - 60 tuổi) khá cao. 100% tỉnh đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 2 và 33,3% tỉnh đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3; 100% tỉnh đạt chuẩn phổ cập THCS mức độ 1 và 27,93% tỉnh đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ 2 và 4,76% tỉnh đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ 3.
Các đại biểu tham dự hội nghị tại điểm cầu UBND tỉnh. Ảnh: H.LAN
Số cán bộ, công chức, viên chức tham gia học tập nâng cao trình độ ứng dụng công nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu vị trí việc làm đạt 93,89%. Số cán bộ, công chức, viên chức có trình độ ngoại ngữ bậc 2 là 43,53% và 19,14% bậc 3. Tỷ lệ công nhân lao động có kiến thức cơ bản về tin học, ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu giao lưu văn hóa hàng năm (năm 2020 đạt 38,28%). Có 66,97% công nhân lao động tại các khu công nghiệp, khu chế xuất, khu kinh tế trong cả nước có trình độ THPT và tương đương... góp phần xây dựng thành công đề án xã hội học tập.
Đối với tỉnh Sóc Trăng, thực hiện Đề án 89 của Thủ tướng Chính phủ, tỉnh đã xây dựng và triển khai 5/6 tiểu đề án thành phần. Kết quả, tỉnh đã hoàn thành các chỉ tiêu về xóa mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học, THCS. Trình độ tin học, ngoại ngữ, chuyên môn, nghiệp vụ, tay nghề của cán bộ, công chức, viên chức đều đạt và vượt chỉ tiêu đề ra, đáp ứng tiêu chuẩn quy định, yêu cầu vị trí việc làm…
Kết luận hội nghị, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tào Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh, để tạo sự chuyển biến cơ bản trong xây dựng xã hội học tập theo hướng hình thành hệ thống giáo dục mở, linh hoạt và liên thông, bảo đảm đến năm 2030 mọi người dân đều có cơ hội bình đẳng trong việc tiếp cận giáo dục suốt đời có chất lượng, góp phần thực hiện thành công khâu đột phá chiến lượt về phát triển nhanh nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh đất nước đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa trên nền tảng cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư. Trong thời gian tới, các bộ, ban ngành, địa phương cần đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức về mục đích, ý nghĩa, vai trò, lợi ích của việc học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập đến mọi người dân. Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, công nghệ số trong tổ chức các hoạt động học tập suốt đời. Tăng cường sự tham gia của các cơ sở giáo dục đại học liên thông qua hệ thống các cơ sở giáo dục thường xuyên để cung ứng nguồn tài nguyên học liệu mở, mở rộng cơ hội học tập suốt đời cho tất cả mọi người...
H.LAN